近年来，“托儿所”的概念经常出现在人们的视野中。国务院办公厅发布了《关于促进3岁以下婴儿护理服务发展的指导意见》，托儿所行业引起了巨大的轰动。许多不了解这个行业的人认为它是进口的，甚至与幼儿园是不可分割的。事实上，托儿所在中国一直断断续续地出现。托育，托班，早期教育和幼儿园有什么区别?
01、概念不同
托儿：为宝宝提供全日制托儿服务，正好解决了家长在职场育儿难、无人带孩子的问题，满足了托儿所和教育的刚性需求。
托班：不需要父母的陪伴，让孩子提前适应集体生活，有些幼儿园也会有托班。
早期教育：开发儿童潜能的地方，更专业，要求家长和孩子一起参与，适合全职妈妈。
幼儿园：属于学前教育，为使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。
02、不同的教育对象
托儿：0~6岁宝宝，一般5个月即可进入。
托班：0~3岁宝宝，一般18个月进入。
早教：0~6岁的宝宝，有的机构会设定到7岁。
小班：3~6岁儿童
03、不同的教育目标
托育：课程设置要求全 面，托儿所服务更全 面周到，主要包括护理、育儿和潜在刺激，为婴儿提供个性化的成长计划，为父母提供专业的育儿知识和在线指导。
托班：让孩子尽快进入集体圈，学会如何与孩子相处，提高自理能力，为幼儿园小班做准备。
早期教育：教家长如何对孩子进行科学的亲子教育，从而促进孩子的全 面发展，增进亲子关系。
幼儿园：3岁以上儿童，根据1981年10月中国发布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，即生活卫生习惯、体育活动、思想道德、语言、常识、计算、音乐和艺术。该大纲还指出，儿童全
面发展的教育内容应贯穿于游戏、体育活动、课堂、观察、劳动、娱乐等生活和活动中。
04、不同的教学内容
托育：启蒙阶段通过触摸物品培养儿童的身体感知;探索阶段培养儿童的身体活动能力，养成良好的生活习惯;学前教育有助于建立儿童的兴趣。
托班：通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。
早期教育：不同年龄段接受不同的音乐、绘画、语言课程。
幼儿园：健康、语言、社会、科学、艺术等方向的内容，以教育为主。
